В средней школе №1 города Мценска продолжается функционирование центра образования естественно – научной и технологической направленности «Точка Роста»

В средней школе №1 города Мценска продолжается функционирование центра образования естественно – научной и технологической направленности «Точка Роста». Центры "Точка роста" были созданы в рамках национального проекта "Образование", который представляет собой важную инициативу по модернизации и развитию образовательной инфраструктуры в России. Основной целью создания этих центров является обеспечение доступа школьников к современным образовательным ресурсам и технологиям, а также повышение качества образования.

Значительным потенциалом обладает Центр «Точка роста» для реализации целевой модели наставничества. Стало традицией привлекать выпускников - студентов медицинских, педагогических, технологических и сельскохозяйственных вузов для участия в программе наставничества.

К ученикам биолого – химического и технологического профиля школы приехали студенты – выпускники школы №1 Рыжкова Валерия – студентка 2 курса Воронежского государственного медицинского университета и Марфина Полина – студентка 2 курса Среднерусского института управления – РАНХиГС. Обе студентки закончили МБОУ г. Мценска «Средняя школа № 1» с золотой медалью «За особые успехи в обучении».

Студенты поделились секретами поступления, как лучше подготовиться к экзаменам, в чем заключается специфика обучения на их факультетах, рассказали о своих вузах: как трудно и интересно учиться им, как проходят лекции, семинары, коллоквиумы и медицинская практика. Несомненно, эти ценные советы ребята возьмут на вооружение.

Рыжкова Валерия объяснила ребятам, как важно в школе получать не только теоретические знания, но и уметь работать с лабораторным оборудованием, уметь проводить биологические и химические эксперименты, формулировать гипотезы и выводы. Она провела мастер – класс с использованием лабораторного оборудования образовательного центра «Точка Роста», объяснила тонкости работы с современными микроскопами. Обучающиеся рассмотрели самостоятельно микропрепараты, демонстрирующие деление клетки, сравнили клетки растений, животных и грибов.

Такие встречи находят отклик у ребят. Общение со студентами помогает им получить необходимую актуальную информацию о вузе и сделать правильный выбор.